Общая информация
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально – техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Большая роль в эффективности качества воспитательно- образовательного процесса детского сада отводится материально- техническому обеспечению ДОУ и оснащённости образовательного процесса. Состояние материально–технической базы МКДОУ Д/С "Теремок"  соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам. Все базисные компоненты развивающей среды включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального уровня развития детей.

МКДОУ Д/С "Теремок" расположен по адресу: Ивановская обл., Лежневский р-н, с. Шилыково, д. 23, введён в эксплуатацию  1987 г..  Строение из железобетонных блоков, панельное с мягкой кровлей, двухэтажное, имеется центральная канализация, отопление,  водопровод, электрооборудование, холодильное оборудование на пищеблоке.  

В дошкольном учреждении функционирует  4 группы для детей в возрасте от 1,5  до 7 лет.

Режим работы ДОУ с 7.00 ДОУ 17.30 при пятидневной рабочей неделе.

В ДОУ представлена обширная материально-техническая база, обеспечивающая широкие возможности для качественного выполнения социального заказа. В детском саду функционируют спортивный и музыкальный залы, методический кабинет, медицинский кабинет, изолятор, и ряд служебных помещений.

Коллектив дошкольного учреждения и администрация прилагают максимум усилий для укрепления материально-технической базы, создания необходимых условий для воспитательно-образовательного процесса.

 

Помещения для организации различных видов деятельности детей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Групповые  помещения

 

Для организации воспитательно-образовательной, развивающей работы с детьми и родителями.

Музыкальный / Физкультурный зал

 

Для проведения музыкальных занятий, праздников, развлечений, индивидуальной работы с детьми, воспитателями и родителями / Для проведения физкультурных занятий. утренней гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников.

ИЗО-студия

 

Для непосредственно образовательной деятельности детей по художественному творчеству, способствующая развитию эмоционально чувственного мира ребёнка.

Мини-музей "Русская изба"

  Для приобщения воспитанников к русской народной культуре

Автогородок

  Для проведения практических занятий (ролевых игр) и по изучению с воспитанниками и приобретения ими навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, пребывая в роли пешеходов, пассажиров в автобусах, в иных ролях.

Помещения для обеспечения работы детского сада

Кабинет  заведующего

 

Для организации работы с сотрудниками и родителями:

·      Консультирование  сотрудников и родителей воспитанников ДОУ;

·      Собеседования;

·      Подписание договоров с родителями, поставщиками, подрядчиками;

·      Подготовка и утверждение локальных актов ДОУ, работа с документами, изучение нормативно-правовых актов и др.

·      Различные виды инструктажей.

Методический  кабинет

 

Для организации методической работы:

·      Осуществление методической помощи педагогам.

·      Повышение  профессионального уровня педагогов.

·      Аттестация педагогов.

·      Педагогические совещания (педагогические советы, консультации, семинары, круглые столы)

·      Библиотека для педагогов

Медицинский  кабинет

 

Для организации медицинского обслуживания:                                                                                                       

просветительская, консультативно-просветительская работа:

·      осмотр детей, антропометрия;

·      организация и проведение текущей дезинфекции;

·      доврачебная помощь детям в случае острого заболевания или травмы;

·      контроль за санитарно-гигиеническим режимом.

Корридоры  и холлы

 

Информационно-просветительская работа с сотрудниками ДОУ и родителями:

·      информационные стенды для  родителей,

·      информационные стенды для сотрудников по ГО, ЧС, охране труда и здоровья,

·      объявления;

·      выставка детских работ.

Административно-хозяйственные помещения

Пищеблок

   находится на первом этаже, оснащен всем необходимым технологическим оборудованием в соответствии с требованиями норм действующих СаНПиН.

Прачечная

   находится на первом этаже, оснащена всем необходимым оборудованием в соответствии с требованиями норм действующих СаНПиН.

 

 

 Методическое обеспечение реализации  Программы соответствует профессиональным потребностям педагогических работников, специфике условий осуществления образовательного процесса.

Развивающая предметно-пространственная среда (РППС) в ДОУ строится с учетом особенностей детей дошкольного возраста, охраны и укрепления здоровья воспитанников.

РППС организована в соответствии с ФГОС дошкольного образования, обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и педагогов, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Компоненты развивающей предметно-пространственная среды обеспечивают развитие детей по пяти образовательным областям.

Развивающая предметно-пространственная среда групп учитывает возрастные, гендерные и индивидуальные особенности и потребности воспитанников и  обеспечена как общим, так и специфичным материалом для девочек и мальчиков.

Дети имеют возможность безопасного беспрепятственного доступа к объектам инфраструктуры ДОУ, а также к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.

Традиционно в группах оснащены следующие центры деятельности:

  • Игровой центр (с учетом гендерной специфики);
  • Речевой центр;
  • Центр познавательной и исследовательской деятельности;
  • Литературный центр;
  • Уголок безопасности;
  • Центр науки и природы;
  • Центр изобразительной и творческой деятельности;
  • Центр музыкальных игр;
  • Центр театрализации;
  • Центр патриотического воспитания (в старшей группе);
  • Физкультурный уголок;
  • Уголок уединения.

Оснащение центров активности в группах, музыкальный, физкультурный зал и прогулочные площадки обеспечивают эффективную и безопасную организацию самостоятельной деятельности воспитанников.

  

На территории дошкольной организации выделены функциональные зоны: 

  •  игровая зона, включает в себя групповые площадки – индивидуальные для каждой группы с соблюдением принципа групповой изоляции, на каждой площадке имеется веранда;
  •  физкультурная зона, включает в себя  открытую площадку с грунтовым покрытием для подвижных и спортивных игр;

 

Создание условий для освоения детьми образовательных областей, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

физического  развития  детей:

  • имеется совмещенный физкультурный зал; площадка для занятий с детьми на свежем воздухе; спортивные центры в каждой групповой комнате;
  • в наличии пособия, игровое оборудование для физического развития воспитанников; спортивное оборудование, оформление и инвентарь для спортивных соревнований;
  • для всех возрастных групп имеется выносной материал для формирования и развития двигательной активности детей во время прогулки;
  • групповые помещения оборудованы материалом для проведения игр малой подвижности, с целью активизации двигательной активности дошкольников;

художественно-эстетического развития детей:

  • совмещенный музыкальный зал, костюмерная;
  • центры для изобразительной и продуктивной деятельности в каждой групповой комнате;
  • наборы для изобразительной деятельности, включающие материалы для рисования, лепки, аппликации, различные виды бумаги, несколько видов карандашей, пластилин, глина, ножницы, трафареты, печати, шаблоны, краски, гуашь, восковые мелки, фломастеры, ножницы, кисти 3-х величин и разной жесткости, бросовый материал для создания коллажей, наглядный материал по ознакомлению с жанрами живописи, скульптурой и т.д.;
  • детские работы, работы родителей с детьми используются для оформления интерьера детского сада;
  • технические средства: MP3 плееры, музыкальный центр, мультимедийный проектор и сопутствующее оборудование, ноутбук, компьютер;
  • методические пособия и дидактические игры для художественно-эстетического развития воспитанников;
  • медиатека с аудио и видео материалами для проведения НОД.
  • наглядный материал для ознакомления с декоративно-прикладным искусством, иллюстрации великих художников и художников-иллюстраторов;
  • пианино, музыкальные атрибуты;
  • пособия и дидактические игры для развития музыкальных способностей воспитанников;
  • наборы музыкальных инструментов, шумовые игрушки;
  • фонотека для прослушивания музыкальных произведений;
  • различные виды театров в каждой групповой комнате (пальчиковый, настольный, плоскостной, теневой и др.);
  • оснащение для разыгрывания сценок и спектаклей (наборы кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, маски, театральные атрибуты и пр.);
  • атрибуты, элементы костюмов для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, игр-драматизаций, а также материал для их изготовления;

социально-коммуникативного развития детей:

-игровые зоны в каждой группе оборудованы в соответствии с возрастными особенностями, гендерной спецификой воспитанников и требованиям к игрушкам, играм и дидактическому материалу;

  • центры для сюжетно-ролевых (творческих) игр;
  • разнообразные дидактические игры и настольно-печатный материал, способствующие решению развивающих задач в дошкольном возрасте;
  • игрушки, изображающие предметы быта (телефон, сумочки, корзинки и т.д.);
  • ролевые атрибуты к играм-имитациям и сюжетно-ролевым, отображающим простые жизненные ситуации и действия
  • игрушки-животные
  • кукольный уголок: диван, стулья, стол, кухонная мебель, столовые и чайные сервизы
  • парикмахерская и уголок ряженья: трельяж с зеркалом, ножницы, фены, бигуди и т.д.; сарафаны, кокошники, костюмы для петрушек, фуражки, бусы и т.д.
  • наборы продуктов для игры в магазин, весы, касса, сумки;
  • предметы для игры в больницу: халаты, шапочки, фонендоскоп, градусник, тематические наборы;
  • куклы, коляски;
  • конструкторы разного размера;
  • фигурки животных для обыгрывания, фигурки людей;
  • игрушки бытовой тематики;
  • крупные объёмные геометрические  формы;
  • напольный конструктор (крупный строительный материал из дерева), к нему для обыгрывания крупные транспортные игрушки;

- настольный конструктор, к нему для обыгрывания мелкие транспортные игрушки, сюжетные фигурки.

 познавательного развития детей:

  • центры патриотического воспитания с дидактическим и наглядным материалом, геральдической символикой страны, области и города;
  • медиатека с презентациями к государственным и муниципальным праздникам (23 февраля, 8 марта, День космонавтики, 9 Мая, «Любимый поселок», «Моя родина - Россия», «День матери» и т.д.);
  • стендовая информация по патриотическому воспитанию;
  • пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром, краеведением, живой и неживой природой: карта мира, глобус.
  • пособия и дидактические игры для экологического развития воспитанников;
  • коллекции гербариев, муляжи овощей, фруктов, грибов, фигурки диких и домашних животных, насекомые, птицы, семена, образцы неживой и живой природы, картины, альбомы и книги о природе и ее богатствах, наборы для детского экспериментирования, календари природы, разнообразие комнатных растений;
  • дидактические куклы с набором одежды по временам года;
  • оборудование для игр с песком на прогулке (ведёрки, лопатки, формочки, совочки, ситечки и т.д.);
  • наборы игрушек: «Фермер», «Морские обитатели», «Домашние и дикие животные» и т.д.
  • тематические карточки (птицы, животные, цветы, деревья…);
  • настольно-печатные игры (домино, лото…);
  • игры с водой (рыбалка, заводные игрушки…), игры-вкладыши.

   речевого развития детей:

  • в группах созданы книжные уголки, оснащенные всем необходимым для речевого развития детей (художественные произведения, иллюстративный материал к произведениям, наборы сюжетных картинок по разным темам, альбомы, картотеки загадок, потешек, настольно-печатные игры);
  • в методическом и логопедическом кабинетах представлен демонстрационный материал;материалы проектной деятельности, библиотека детской литературы, портреты писателей и поэтов.

 

Информация об условиях питания обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Для обеспечения качественного питания пищеблок ДОУ оборудован необходимым кухонным оборудованием. Отвечающим требованиям СаНПиН: холодильники, морозильные камеры, электромясорубки, электроплиты, разделочные столы, стеллажи. Для хранения продуктов есть 4-разовое питание в соответствии с ассортиментом блюд 10-дневного меню.

Приготовление блюд для детей осуществляется на основании технологических карт, где указана рецептура блюд, технология приготовления, температура подачи блюда, требования к качеству готового блюда, пищевая и энергетическая ценность, содержание минеральных веществ и витаминов. Закупка продуктов питания производится по договорам с поставщиками. Все продукты имеют сертификат соответствия. Качество продуктов проверяется медицинским работником, завхозом и поваром. Бракеражная комиссия осуществляет ежедневный контроль качества пищи. Дети обеспечены соответствующей посудой для приема пищи. Выдача пищи происходит согласно графику, с учетом теплого и холодного времени года. Для родителей (законных представителей) ежедневно в фойе детского сада вывешивается меню, утвержденное заведующим ДОУ.

 

Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Медицинский персонал детского сада (представлен сотрудником ОБУЗ Лежневская ЦРБ на основании Соглашения на оказание медицинской помощи несовершеннолетним воспитанникам) тщательно контролирует и координирует весь образовательный процесс в учреждении, следит за соблюдением правил, требований и норм.

В целях обеспечения охраны здоровья обучающихся проводятся следующие мероприятия:

  • ведение календаря профилактических прививок
  • осмотр дошкольников на энтеробиоз
  • регулярный осмотр воспитанников на педикулез
  • измерение антропометрических данных
  • предэпидемиологические меры по гриппу H1N1 и гепатиту А
  • системная работа по профилактике и предупреждению травматизма среди воспитанников во время образовательного процесса и соблюдения режимных моментов.

 

Технические средства обучения, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

  • компьютер – 2 ( с выходом в интернет 1)
  • ноутбук – 3
  • музыкальный центр – 1
  • проектор – 2
  • экран – 2
  • принтер – 1
  • принтер-ксерокс-сканер – 1
  •  пианино – 1

 

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям и электронным ресурсам, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Детский сад подключен к сети интернет. К сети подключены 100% компьютеров ДОУ. Создан и активно работает официальный сайт: http://мкдоутеремок.лежнево-роо.рф/    

Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих: http://мкдоутеремок.лежнево-роо.рф/ 

Имеется электронная почта mkdou.teremok@mail.ru 

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступобучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: не предусмотрены.

 

Информационные системы, к которым имеется доступ в ДОУ, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

  • Программа подготовки отчетных документов для ПФР
  • ГИС Контингент

Обеспечение безопасности ДОУ, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

  • Круглосуточная пультовая вооруженная охрана через кнопку тревожной сигнализации
  • Автоматическая пожарная сигнализация
  • Запасные противопожарные выходы
  • Тренировочные занятия с сотрудниками и детьми по действиям в случае ЧС
  • Ограждение территории ДОУ
  • Ночное освещение территории ДОУ
  • В ДОУ ведутся мероприятия по соблюдению правил дорожной безопасности.

 

Сообщение об ошибке
Закрыть
Отправьте нам сообщение. Мы исправим ошибку в кратчайшие сроки.
Расположение ошибки:
Текст ошибки:
Комментарий или отзыв о сайте: